第1218章 讓人難以想象嗎？
一旦做出決定，雲鯨空島上的少女們便表現出了驚人的行動力，蘿樂娜負責準備建築材料，石精守衛負責施工，女伯爵負責監督，奧薇拉負責編纂教材，聖夏莉雅等人則負責制定課程表與安排教學內容，整個過程中年輕人甚至沒有插手的餘地，用聖夏莉雅的話來說，“林格只需要看着就行了，其他事情交給我們。”
雖然是好意，但聽起來怎麼有種我被排擠了的意思？
無奈的年輕人又迴歸了之前那種無所事事的狀態，在同樣無所事事的愛麗絲的邀請下，每日都刻苦鑽研遊戲技巧，最近已經將在格鬥遊戲中完虐天才玩家的記錄從原來的三分鐘提升到了一分鐘，進步巨大。這也搞得梅蒂恩總是用古怪的眼神看着愛麗絲，大概是想譴責天才玩家帶壞了自己的兄長吧，可惜愛麗絲的精神狀態剛有好轉，在雲鯨空島上屬於弱勢羣體，相當於爲自己上了個保險，除了聖夏莉雅以外，其他人還真不敢對她大呼小叫。
有心找小夥伴傾述一下心事，可謝米與蕾蒂西亞都在奮發圖強，用功讀書。因爲聖夏莉雅說了，依耶塔參加的測驗，你們兩個人也要參加，如果沒通過的話就“呵呵”，這個“呵呵”具體是什麼意思，她們不敢問，但都有些不寒而慄，爲此，也只能忍痛犧牲遊戲時間，保命爲先了。
至於米契他們，最近也不怎麼來雲鯨空島上，梅蒂恩有些擔憂，還私下找卡多拉問過，得知灰燼遊擊士——現在應該說解放者陣線的內部正在策劃一次大行動，他們這支少年軍雖然不算主力，但好歹有些戰鬥力，自然要承擔相應的責任。至於具體情況，就屬於解放者陣線的機密了，梅蒂恩明智地沒有追問，恐怕問了也不會得到答案吧，換林格去問還差不多。
可是年輕人對這件事表現得很平淡，雖然梅蒂恩旁敲側擊地暗示，但他只是沉默了一會兒，然後伸手輕輕撫摸了一下妹妹的腦袋，告訴她：“有些事情總要發生的，在那之前，就懷着平常心去面對吧，梅蒂恩。”
粉發小女孩似懂非懂，但還是將兄長的話記在心中，用力地點了下腦袋。
平常心啊，她有時候會思考，怎麼樣纔算平常心呢？
像林格那樣的，無論面對什麼困難都能冷靜思考，算嗎？可有時候冷靜過了頭，反而會讓人覺得冷血；像小夏姐姐那樣的，彷彿能看見未來，因此對現在所發生的一切淡然處之，算嗎？可不是所有人都擁有一雙看透迷霧的眼睛，何況，就算是命運王權，偶爾也會感到迷惘呢；那麼，像米契他們那樣的，明知要踏上戰場，九死一生，依然無所畏懼，算嗎？可卡多拉也說過，沒有人會喜歡戰爭的，懷着不喜歡的態度去做某件事，算不上什麼平常心吧？
這個過於複雜的問題，不是女孩通過思考就能得到答案的，所以在獨自一人的時候，梅蒂恩偶爾會捧起那本厚重的教典，嘗試在女神大人的箴言中尋找答案。畢竟，整個世界都是由女神創造的，自然，所有關於這個世界的謎題，都能在女神大人的訓誡中得到解答吧？
但有時候她會忽略了，自己需要的也許不是找到答案，而是發現自己就是那個答案的事實。
……
大概一週後，正在營地裏爲自己的武器做保養的米契就收到了消息，大意是“上次答應你的那件事情已經搞得差不多了你有空就帶人過來看看吧”，讓他當即怔了一下：效率這麼高嗎？還是說林格牧師早就有重操舊業的想法了，熱情高漲，迫不及待？
算了，這都和我無關。
既然已經搞定了，那就……過去看看唄？
米契想了想，先去找瑞吉娜打了聲招呼，表示自己有事要離開一會兒——當灰丘之鷹不在的時候，這位性格開朗的紅髮少女就是營地的負責人，至於灰丘之鷹爲什麼不在？米契只知道他好像親自去聯絡其他抵抗組織的領袖了，但具體是什麼情況就不太清楚，大概和下次行動有關吧。
當然，無論是什麼樣的行動，他都有充分的勇氣與信心，依靠武器和同伴的力量取得勝利。
沒有信心的人，早就——或者說，遲早會死在戰場上的。
打完招呼之後，男孩又找到了卡多拉，讓她負責將那些孩子召集起來。雖然名義上，這羣孩子的臨時監護人是他，這還是灰丘之鷹親自託付的任務，但從實際情況來說，顯然是卡多拉更有親和力，大家也更願意依賴她。至於米契？米契倒不是完全沒有能力，只是他的性格……用某位天才玩家的說法，是極爲標準的傲嬌。
這肯定不是什麼好話，當米契逼問天才玩家的時候，她還說“傲嬌”就是“驕傲”的意思，這是褒義詞，但只要是智力正常的類人生物就不可能相信她的鬼話。
扯遠了，總之卡多拉很快就將那些孩子召集起來，由米契向他們宣佈了這個好消息——自然是好消息，米契知道這些孩子的出身大多與自己一樣，窮苦無依，別說受到了戰爭的傷害，哪怕在和平的年代，都不一定能夠進入學校讀書。至少目前，東大陸的教育制度還停留在比較落後的階段，識字是少數人的特權；就算在文明更爲發達的西大陸，據說也不是所有人都能讀上書的。所以，他們很幸運，幸運地遇見了一個願意無償教導他們知識的……好人。
恩，愛指導說過“好人”不適合用來誇獎他人，但除此之外米契也想不出更合適的形容了。
這些孩子的反應也都在男孩的預料之中，並不是高興，更多的是迷茫與困惑，不明白這意味着什麼；還有極少數表現出了明顯的抗拒，這是因爲他們在戰爭中受到過嚴重的心理創傷，很難再信任他人了。若不是米契提前說服了他們，恐怕這些孩子是不會願意離開營地，到一個陌生的地方，被一個陌生人領着上課的，他們缺乏安全感。
實際上，極個別頑固的傢伙連米契的話都不怎麼聽，最後還是男孩搬出了灰丘之鷹的名頭，才勉強讓他們聽話了。每到這種時候，男孩就會感慨，自己和卡森大哥之間果然還有很大的差距，不知道什麼時候才能像他那樣，僅用一句話或一個眼神，就能爲他人帶來相信的力量。
稍微準備了一下，他們便出發前往雲鯨空島，因爲一羣人浩浩蕩蕩的緣故，還引來了不小的關注。大人們只是看一眼，隨口調侃兩句，就沒有放在心上了，畢竟，比起這羣小孩子，他們有更重要的事情去做；倒是米契和卡多拉的那羣同伴，一聽說他們要前往雲鯨空島，便一個兩個都湊過來了，口口聲聲說黑森林裏有灰燼生物出沒，不太安全，還是大家一起去比較保險，實際上灰燼遊擊士的營地距離雲鯨空島也就隔了幾百米，這段距離遠不需要專門護送。
他們只不過想借這個機會，到天心教堂蹭一下遊戲機罷了。還別說，整整一個星期沒碰遊戲，米契自己都有些手癢了，何況其他人呢？所以他想了想，倒是沒有讓這些傢伙回去，而是默認了他們跟隨上來。總是緊繃着也不太好，很容易繃斷神經，就讓大家適當放鬆一下吧——這是他從林格牧師那裏學會的道理。
雖然自己沒有上過學，但總感覺有許多人教會了自己各種各樣的東西啊。
卡森大哥，瑞吉娜姐姐，林格牧師，以及卡多拉……想到這裏，男孩下意識回過頭，看了眼身旁的同伴。
“恩？”女孩注意到他的目光，下意識歪了下腦袋，眨了眨翠綠色的眼眸，幾根金色劉海從那頂高筒軍帽的縫隙間垂落，或許是因爲最近不缺食物的緣故，過去色澤黯淡乾枯的頭髮，已經變得明亮了許多，就像她充滿希望的眼神一樣：“怎麼啦，米契？”
“沒、沒什麼！”
男孩下意識回了一句，聲音中帶着幾分慌亂。不知爲何，他忽然感覺鼻尖有些發燙。連忙在女孩疑惑的注視中收回目光，揉了揉鼻子，掩飾了剛纔的尷尬。這時身後傳來幾聲嗤嗤的嘲笑，米契額頭上的青筋頓時就冒出來了，他ni沒好氣地向身後那些嘻嘻哈哈的同伴們喊了一句：“你們給我安靜一點啊、不要再跟他們講什麼遊戲機的事情了！”
再講下去，這些孩子都不想上學，反而要鑽到遊戲廳裏去了。
那樣的話，愛指導估計會笑得合不攏嘴，可惜林格牧師就要高血壓了。
……
不是親眼所見的人，很難想象在短短一週的時間內，大地上便可拔地而起，憑空生出一橦三層樓高的建築。它的造型頗爲古典，有弧形的山塔，對稱的長廊與開闊的方窗，紅色的磚牆與潔白的屋瓦相互襯托，使色彩對比鮮豔明麗，再搭配小圃中生機勃勃的綠植，以及站在高地上俯瞰時所見的蒼鬱林景，頓時給人以心曠神怡之感。
在主建築樓的左側是一片被鐵絲攔網包圍起來的球場，球場中還散落着一些器材，看樣子不久前還有人使用。米契不知道那是希諾的建議，她希望孩子們不要拘泥於課程中所學的知識，課餘時間也要豐富多彩，便決定將來自家鄉的風球運動在另一片大陸發揚廣大，順便幫他們鍛鍊身體。至於球場上的使用痕跡，是某位緋紅終焉魔王突發奇想，拉着某位灰之女王在此回憶青春時留下的，無需多言。
而主教學樓的右側，則是一片大園，裏面生長與培育的卉，種類之繁多，遠非窗臺下小圃裏那些常見的綠植可以媲美，至少米契只能認出幾種常見的，而剩下的連個名字都不知道。園中安置着涼亭、長椅與石凳等設施，可以讓孩子們在上課之餘休息放鬆，而正中央甚至還有一個噴泉水池，裏面的水都是通過水渠，直接從島上的溪流中引過來的，清澈得可以養魚了。
米契看得瞠目結舌，要是沒人和他說的話，他肯定就以爲這橦建築物是哪位大貴族的莊園或別墅了。此時此刻，男孩的腦海中竟冒出了和某位年輕人一模一樣的想法：有必要這麼誇張嗎？
按照他的設想，隨便搭一間屋子作爲教室就夠了，甚至不需要教室，露天授課也不是不行，至於教授的課程，未必需要多麼高深，主要是讓這些孩子有事可做，不至於沉溺於過去的悲傷之中，走不出來。可是，以目前的情況來看，似乎林格牧師並不那麼認爲。
他該不會想要培養出幾個大學者、大主教、大先知什麼的吧？
有點荒誕，但結合眼下的情況，又微妙地有點合理。
不管了，林格牧師如此重視，這是一件好事；能夠在這樣的環境中學習，接觸更加深奧的知識，體驗更加完整的校園生活，對這些孩子也是一件好事。既然都是好事，自己還有什麼反對的理由？說實話，要不是自己的思想已經定型，又有任務需要執行，連米契都想在這些上課學習了。而且他相信自己的同伴中，這麼想的人絕不是少數，因爲他剛纔就聽見身旁的卡多拉喃喃低語了一句“真好呀”，語氣不知道是羨慕，還是惆悵。
男孩深深地看了她一眼。
和米契，乃至和灰燼遊擊士中的絕大多數人不同，卡多拉在成爲戰爭遺骨之前，家境還算不錯，據說是某位小領主的書記官之女，如果戰爭沒有爆發的話，按照正常歷史發展，她現在應該也是個學生吧。
學習一些更加有用的知識，而非殺人的技巧。
男孩這麼想着，忽然伸出手，幫卡多拉扶正了她腦袋上有些歪斜的帽子，在後者疑惑地眨巴着眼睛時，他已經收回手，對身後的同伴，還有那些或惶恐或茫然的孩子們說道：“就是這裏，你們今後來上課的地方。”
“現在，跟我進去吧。”
給點喵